Einführung und Bewertung des mittleren Managements an Pflichtschulen: Die Positionen der fünf Parlamentsparteien im Vergleich

In der parlamentarischen Debatte am 25. März 2026 stand die Einführung des sogenannten mittleren Managements an Pflichtschulen im Mittelpunkt. Dabei handelt es sich um eine neue Struktur, die administrative und pädagogische Aufgaben innerhalb der Schulen besser verteilen und insbesondere Schulleitungen sowie Lehrkräfte entlasten soll. Die Rednerinnen und Redner der fünf vertretenen Parteien diskutierten die Notwendigkeit, Umsetzung und mögliche Auswirkungen dieser Maßnahme. Während die Regierungsparteien ÖVP, SPÖ, NEOS und die Grünen das mittlere Management als wichtigen Schritt zur Qualitätssteigerung und Entlastung im Schulalltag bewerten, kritisierte die FPÖ die Maßnahme als unzureichend und forderte stattdessen eine klare Trennung von pädagogischen und administrativen Aufgaben durch zusätzliches Verwaltungspersonal.

Gegenstand der Debatte

Die Debatte drehte sich um die geplante Einführung eines mittleren Managements an österreichischen Pflichtschulen. Dieses soll als zusätzliche Führungsebene zwischen Schulleitung und Lehrkräften fungieren und administrative sowie pädagogische Aufgaben übernehmen, um die Schulleitungen zu entlasten und die pädagogische Qualität zu verbessern. Dabei wurde auch über die Verteilung der Ressourcen, die Auswahl der Personen für diese Positionen sowie die Einbindung von Lehrkräften und Verwaltungspersonal diskutiert. Die Parteien nahmen unterschiedliche Positionen hinsichtlich der Ausgestaltung und der erwarteten Wirkung des mittleren Managements ein.

FPÖ

Werner Herbert

Foto: Parlamentsdirektion/Thomas Topf

Werner Herbert kritisierte die Einführung des mittleren Managements scharf. Er bemängelte, dass die Bundesregierung seit Jahren den Personalabgang im Bildungsbereich nicht ausreichend kompensiere und die steigenden Schülerzahlen, unter anderem durch Zuwanderung, nicht adäquat berücksichtigt würden. Herbert sieht das mittlere Management als eine Belastung für Lehrkräfte, da diese zusätzlich zu ihren Unterrichtsaufgaben Verwaltungs- und Bürokratiearbeiten übernehmen müssten. Er forderte stattdessen eine klare Trennung zwischen pädagogischen Aufgaben und Verwaltungstätigkeiten durch eigenes Verwaltungspersonal, um die Lehrkräfte zu entlasten. Die FPÖ werde der Dienstrechtsnovelle daher nicht zustimmen.
Originalrede Werner Herbert (FPÖ)

ÖVP

Mag. Romana Deckenbacher

Foto: Parlamentsdirektion/Thomas Topf

Romana Deckenbacher betonte die vielfältigen Aufgaben von Lehrkräften und Schulleitungen, die über die reine Wissensvermittlung hinausgehen, und hob die Notwendigkeit einer Entlastung hervor. Sie begrüßte das mittlere Management als einen weiteren Schritt zur Unterstützung von Schulleitungen und Lehrpersonen, insbesondere durch die Einführung administrativ-pädagogischer Fachkräfte. Deckenbacher wies auf die große Anzahl kleiner Schulen hin, die bei der Umsetzung berücksichtigt werden müssen, und kündigte einen Abänderungsantrag an, der unter anderem eine faire Verteilung der Ressourcen und eine Vertretungsregelung für Schulleitungen ohne Nachteile vorsieht. Sie betonte die Bedeutung des sozialen Dialogs für nachhaltige Lösungen.
Originalrede Romana Deckenbacher (ÖVP)

SPÖ

Mag. Heinrich Himmer

Foto: Parlamentsdirektion/Thomas Topf

Heinrich Himmer stellte das mittlere Management als wichtigen Beitrag zur Bewältigung der zunehmenden Herausforderungen im Bildungsbereich dar. Er hob hervor, dass die SPÖ seit ihrem Regierungsantritt für mehr Qualität und Chancengerechtigkeit kämpfe. Himmer betonte, dass mit dem mittleren Management zusätzliche Ressourcen an die Schulen gebracht würden, die klare Aufgabenprofile und Wertschätzung für die beteiligten Personen ermöglichen. Er verwies auf weitere Maßnahmen wie den Ausbau der Deutschförderung und den Chancenbonus, die zusammen eine Qualitätssteigerung bewirken sollen. Himmer kritisierte die FPÖ für deren Ablehnung und mangelnde Lösungsorientierung.
Originalrede Heinrich Himmer (SPÖ)

NEOS

Mag. Martina von Künsberg Sarre

Foto: Parlamentsdirektion/Thomas Topf

Martina von Künsberg Sarre stellte das mittlere Management als notwendigen Schritt zur Modernisierung des Bildungssystems vor dem Hintergrund gesellschaftlicher und technologischer Veränderungen dar. Sie betonte, dass Schulen klare Strukturen und Verantwortlichkeiten brauchen, um pädagogische Qualität zu sichern. Das mittlere Management werde Schulleitungen entlasten, Lehrkräfte besser begleiten und die Schulautonomie stärken, indem die Schulleitungen vor Ort über Aufgabenverteilung und Personalauswahl entscheiden. Die Einführung erfolgt gestaffelt nach Schulgröße, beginnend mit größeren Schulen. Von Künsberg Sarre kritisierte die FPÖ für eine veraltete Sichtweise auf pädagogische und administrative Aufgaben.
Originalrede Martina von Künsberg Sarre (NEOS)

GRÜNE

Sigrid Maurer, BA

Foto: Parlamentsdirektion/Thomas Topf

Sigrid Maurer begrüßte die Weiterentwicklung des administrativen Personals durch das mittlere Management und hob die Entlastung von Lehrkräften und Schulleitungen hervor. Sie begrüßte die Möglichkeit, Aufgaben auf bis zu vier Personen zu verteilen und die stärkere Ausstattung größerer Schulen. Maurer äußerte jedoch auch Kritik, dass die Ausweitung der Aufgaben auf Personen ohne Lehramtsstudium noch nicht ausreichend berücksichtigt sei, obwohl pädagogische Kompetenzen weiterhin notwendig seien. Sie kündigte die Zustimmung der Grünen sowohl zum Gesetz als auch zum Abänderungsantrag an.
Originalrede Sigrid Maurer (Grüne)

Die Positionen im direkten Vergleich

• Die FPÖ lehnt das mittlere Management ab und fordert eine klare Trennung zwischen pädagogischen und administrativen Aufgaben durch zusätzliches Verwaltungspersonal, um Lehrkräfte zu entlasten.
• ÖVP, SPÖ, NEOS und Grüne unterstützen das mittlere Management als Instrument zur Entlastung von Schulleitungen und Lehrkräften sowie zur Qualitätssteigerung im Schulalltag.
• Die Regierungsparteien betonen die Bedeutung einer schrittweisen und bedarfsorientierten Einführung, wobei NEOS und ÖVP die Schulgröße als Kriterium hervorheben.
• NEOS und Grüne legen besonderen Wert auf die Stärkung der Schulautonomie und die moderne Ausgestaltung von Führungsstrukturen.
• Die Grünen sprechen sich zudem für eine Öffnung der Positionen im mittleren Management für Personen ohne Lehramtsstudium aus, sofern pädagogische Kompetenzen vorhanden sind.

Der Protokollstatus der Reden ist bei allen Rednerinnen und Rednern als „nicht autorisiert oder unklar“ vermerkt.